10.SINIF TÜRK EDEBİYATI MEB KİTABI CEVAPLARI SAYFA 117

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI MEB KİTABI CEVAPLARI

SAYFA 117www.edebiyatfatihi.net4. Makâlât ve Mantıku’t-Tayr’dan hareketle 13 ve 14. yüzyılda Oğuz Türkçesiyle yazılan öğretici metinlerin anlatım biçimleri bakımından kaç gruba ayrıldığını aşağıya yazınız.

5. Makâlât ve Mantıku’t-Tayr’ın içeriğinden hareketle bu metinlerin hangi geleneğe bağlı kalınarak oluşturulduğunu aşağıya yazınız. CEVAPLARI AŞAĞIDAKİ RESİMDE
6. Metinde ana düşünceye yardımcı kavram ve yargıları bulunuz. Bunlardan hareketle metnin ana düşüncesini belirleyiniz. Sonuçları aşağıdaki şablona yazınız.www.edebiyatfatihi.net
7. Bildiğiniz Nasrettin Hoca fıkralarını nasıl öğrendiğinizi düşününüz. Buradan hareketle Nasrettin Hoca fıkralarının hangi geleneğe bağlı kalınarak oluşturulduğunu sözlü olarak ifade ediniz. www.edebiyatfatihi.net
1. Etkinlik: Hazırlıklarınız doğrultusunda, sınıfta “Nasrettin Hoca Fıkrası Anlatma Yarışması” yapınız.

EN GÜZEL NASRETTİN HOCA FIKRALARI İÇİN TIKLAYINIZ
2. Etkinlik: Bulduğunuz fıkra, yazı ve resimlerle “Nasrettin Hoca” konulu bir pano hazırlayınız.www.edebiyatfatihi.net

bu bilgiler işinize yarar...
3. Etkinlik: Senaryolaştırdığınız “Nasrettin Hoca” fıkrasını sınıfta canlandırınız.www.edebiyatfatihi.net