SAYFA 159
1. Sosyal ve dinî yapı, dil ve sanat anlayışı gibi hususlardan hareketle okuduğunuz koşmada yansıyan zihniyet ile ilgili çıkarımlarda bulununuz.
2. Koşmanın yapı özelliklerini belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız.a. Şiirin birim değerini ve sayısını yazınız.
Birim değeri: DÖRTLÜK Sayısı: 6.
b. Birimlerde anlatılanları ve şiirin temasını yazınız.
ŞİİRİN TEMASI: BAHARIN GELİŞİ
3. a. Koşmanın ahenk ögelerini belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız
2)aKafiye ve Redif
1. Dörtlük: olduğu zamandır: redif
kul ve yol ‘ daki l’ler yarım kafiye
2. Dörtlük: -erler: redif
giy uy ve kay ‘ daki y’ler yarım kafiye
3.dörtlük: -ler redif, "-l" yarım uyak
Ölçü: 11′li hece ölçüsüyle söylenmiştir.
2.b) Şiiri düzyazı gibi okumak şiirin ahengi ve duygu değerini bozar...
1. Sosyal ve dinî yapı, dil ve sanat anlayışı gibi hususlardan hareketle okuduğunuz koşmada yansıyan zihniyet ile ilgili çıkarımlarda bulununuz.
2. Koşmanın yapı özelliklerini belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız.a. Şiirin birim değerini ve sayısını yazınız.
Birim değeri: DÖRTLÜK Sayısı: 6.
b. Birimlerde anlatılanları ve şiirin temasını yazınız.
ŞİİRİN TEMASI: BAHARIN GELİŞİ
3. a. Koşmanın ahenk ögelerini belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız
2)aKafiye ve Redif
1. Dörtlük: olduğu zamandır: redif
kul ve yol ‘ daki l’ler yarım kafiye
2. Dörtlük: -erler: redif
giy uy ve kay ‘ daki y’ler yarım kafiye
3.dörtlük: -ler redif, "-l" yarım uyakÖlçü: 11′li hece ölçüsüyle söylenmiştir.
2.b) Şiiri düzyazı gibi okumak şiirin ahengi ve duygu değerini bozar...
0 yorum:
Yorum Gönder